Pla d’Acció Tutorial i Mentoria (AFINS)
Què és el Pla d'Acció Tutorial?
Al campus UPC Vilanova hi ha professors tutors que a més de complir amb la tasca de transmissió de coneixements, ajuden de manera personalitzada a l'execució del Pla d'Acció Tutorial.
El Pla d'Acció Tutorial, té com a objectiu acompanyar i donar suport l'alumnat al llarg de la seva vida acadèmica, facilitant l'adaptació i la integració en la vida universitaria, optimizar el rendiment acadèmic, mostrar-li els recursos que ofereix el campus (aules estudi, laboartoris, biblioteca, serveis tic, etc) i facilitar el desenvolupament professional o la continuïtat en la formació universitaria.
- Etapa inicial: estudiants fins a superar els 120 crèdits.
- Etapa final: estudiants que ja han superat els 120 crèdits.
- Facilitar informació personalitzada sobre el funcionament i normativa de la universitat.
- Orientar l’estudiant en la planificació de la seva matricula, d’acord amb el seu progrés acadèmic i amb les recomanacions de matricula establertes.
- Orientar l’estudiant en la millora del seu rendiment acadèmic (mètodes d’estudi, aprofitament dels recursos d’aprenentatge, com la biblioteca del centre o altres serveis).
- Redirigir l’estudiant a altres persones o serveis del Centre per resoldre temes puntuals.
- Recollir propostes dels estudiants orientades a la millora de la docència o dels estudis.
- Orientar l’estudiant en relació amb els processos d’avaluació (d’assignatures, proves de reavaluació, avaluació curricular de Fase Inicial o Fase Final).
- Orientar l’estudiant en la realització o reconeixement dels crèdits optatius.
- Orientar l’estudiant en la realització de pràctiques externes.
- Orientar l’estudiant per la participació programes de mobilitat nacional o internacional.
- Orientar l’estudiant en el procés d’elecció i realització del TFG.
Es defineix per cada titulació dos grups de professors tutors amb docència a la titulació:
- Etapa inicial (cursos 1 a 4, primera meitat dels estudis).
- Etapa final (cursos 5 a 8, segona meitat dels estudis). Per l’àrea industrial (Mecànica, Electricitat i Electrònica ind. i aut.) es defineix una etapa inicial comuna.
S’assigna a cada estudiant de cada titulació un tutor del grup de tutors de la etapa i titulació corresponent:
- Etapa Inicial si no ha superat encara 120 crèdits.
- Etapa Final si ja ha superat 120 crèdits.
Desprès de l’assignació de tutors, cada estudiant pot veure el tutor que té assignat accedint als seu expedient mitjançant l'e-Secretaria.
- Un professor que dona classes teòriques al grup, organitzarà l’elecció d’un estudiant delegat del grup, entre els estudiants assistents al seu grup-classe en el moment de la classe que consideri més adient.
- Un cop realitzada la elecció del delegat, el nom i cognoms del delegat escollit del grup es comunicarà via e-mail al Cap d’Estudis, que transmetrà la llista de delegats dels grups a Delegació d’Estudiants.
- Són els representants dels estudiants del grup-classe, i actuen com a portaveus del grup.
- S'encarreguen de transmetre inquietuds o problemàtiques plantejades per col·lectius d’estudiants del grup, adreçades a:
- Professors responsables d’assignatura.
- Coordinadors de la titulació.
- Cap d’Estudis del centre.
- Estaran en contacte i podran col·laborar amb la Delegació d’Estudiants, que coordina la representació dels estudiants als diferents òrgans de govern i comissions del l’EPSEVG.
El reconeixement de crèdits ECTS/any per representació en òrgans de govern institucionals de l’EPSEVG és la següent, tan per els delegats com per altres estudiants que hi participin:
- Delegació d’estudiants participant en comissions: 1,0.
- Junta d’Escola: 0,5.
- Membre Comissió de Coordinació Docent : 0,5.
- Membre Comissions de Titulació: 0,5.
- Els professors tutors.
- Els criteris d'assignació.
- El marc normatiu actual.
- Es informes dels tutors.
- Les recomanacions o propostes de millora.
Mentoria (AFINS)
AFINS és un programa de mentoria entre iguals on estudiants veterans acompanyen a estudiants de nou ingrés perquè millorin la seva integració i rendiment acadèmic.
- Familiaritzar-se amb l’entorn d’una forma més ràpida i acompanyada.
- Disposar de més informació per prendre millors decisions.
- Tenir a l’abast una xarxa de contactes inicials i sentir-se part d’una comunitat.
- Donar-los eines per desenvolupar hàbits d'estudi saludables i profitosos.
- Reforçar els continguts acadèmics de les assignatures.
Informació i contacte: afins.epsevg@upc.edu
Comparteix: