Sistema de Garantía Interna de la Calidad (SGIC)

• Política de Calidad
• Plan Estratégico
• Manual de Calidad
• Mapa de Procesos
• Cuadro de Mando de Indicadores
• Informe  de revisión del SGIC EPSEVG 2025
• Plan de Mejora del Centro 2026
• Informe de Seguimiento del Centro
• Resumen Informe de Seguimiento del Centro

El informe de seguimiento de 2025 de la l'Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú (EPSEVG), perteneciente a la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), presenta una valoración exhaustiva del desarrollo de sus titulaciones de grado y máster.

A continuación se detallan los aspectos más relevantes de este informe:

• Acreditación Institucional: Uno de los hitos más destacados es la obtención de la Acreditación Institucional de Centro en abril de 2025. Este reconocimiento confirma que el Sistema de Garantía Interna de la Calidad (SGIC) del centro cumple con los estándares exigidos por las agencias de calidad.
• Evolución del Estudiantado y Género: El número de estudiantes matriculados ha mostrado un incremento continuo en los últimos cinco cursos. Es especialmente significativo el aumento del porcentaje de mujeres, que ha pasado del 23,7% en el curso 21-22 al 27,8% en el curso 25-26. En el Grado en Ingeniería de Diseño Industrial, las mujeres han pasado a ser mayoritarias, representando el 54,2% del estudiantado.
• Adecuación del Profesorado: Cabe destacar la tendencia a la estabilidad y la cualificación académica de la plantilla, con un peso mayoritario de profesorado doctor y permanente. Por ejemplo, en el Máster universitario en Ingeniería de Sistemas Automáticos y Electrónica Industrial (MUESAEI), más del 90% del profesorado permanente es doctor. La satisfacción de los estudiantes con la docencia se sitúa generalmente alrededor del 4 sobre 5.
• Resultados Académicos e Inserción Laboral: Las tasas de rendimiento y éxito se mantienen sólidas en todas las titulaciones. La tasa de ocupación es excepcionalmente alta, alcanzando el 100% en diversos títulos. Sin embargo, en el caso del máster, se ha detectado como área de mejora la adecuación del trabajo al nivel de estudios, que se sitúa en un 22,2%. Estos datos provienen de una encuesta de la AQU que se realiza cada 3 años, siendo la última edición de 2023.
• Plan de Mejora: El informe recoge 26 propuestas de mejora activas, 11 de las cuales han sido propuestas en este informe por parte de los coordinadores de titulación. Entre estas destacan la implantación de un nuevo doble grado en Ingeniería Mecánica y Diseño Industrial, la mejora de la comunicación en lengua inglesa y la actualización del equipamiento de los laboratorios. También se han tomado medidas para favorecer la conciliación familiar, como evitar exámenes el 7 de enero.